Chuyển đổi số trong đào tạo khối ngành sức khỏe

Thầy GS.TSKH Phạm Mạnh Hùng (nguyên Thứ trưởng Bộ Y tế),  BSCKII Nguyễn Thế Dũng (Nguyên giám đốc SYT Tp HCM), PGS. TS. BS Nguyễn Thanh Hiệp hiệu trưởng ĐH Y Khoa Phạm Ngọc Thạch, GS. TS Nguyễn Trung Kiên P. Hiệu trưởng đại học công nghệ, ThS. BS Nguyễn Hữu Nam (chủ tịch Nha khoa Kim, P. Trưởng bộ môn y học miệng ĐH NTT) có những chia sẻ thiết thực  trong hội thảo chuyển đổi số trong đào tạo khối ngành sức khỏe do hội đồng hiệu trưởng khối ngành sức khỏe TP HCM tổ chức  trong bối cảnh công nghệ 4.0, là một quá trình phức tạp và đòi hỏi sự đầu tư lâu dài. Tuy nhiên, nếu được triển khai một cách bài bản và khoa học, chuyển đổi số sẽ mang lại những cải tiến vượt bậc cho chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu phát triển của xã hội và ngành y tế hiện đại. Cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ sở đào tạo, các tổ chức y tế, chính phủ và đặc biệt là các doanh nghiệp trong lĩnh vực y tế để xây dựng một lộ trình chuyển đổi số hợp lý, từ đó phát triển nguồn nhân lực y tế chất lượng cao, sẵn sàng cho những thách thức của tương lai.

Bs Nguyễn Hữu Nam báo cáo tại hội nghị chuyển đổi số do hội đồng hiệu trưởng khối ngành sức khỏe tổ chức

 Vai trò của doanh nghiệp trong chuyển đổi số lĩnh vực đào tạo sức khỏe

Các doanh nghiệp như Nha Khoa Kim không chỉ đóng vai trò là nhà cung cấp dịch vụ lâm sàng mà còn là đối tác quan trọng trong việc chuyển giao công nghệ và hỗ trợ các chương trình đào tạo, nâng cao chất lượng giảng dạy và thực hành của sinh viên y khoa. Những đóng góp của doanh nghiệp mang tính thực tiễn và hỗ trợ cho các cơ sở giáo dục ở nhiều khía cạnh

ThS. BS Nguyễn Hữu Nam báo cáo và đề xuất những giải pháp trong chuyển đổi số tại hội thảo Hội đồng hiệu trưởng khối ngành sức khỏe TP HCM  nhận hoa cùng các thầy: GS.TSKH Phạm Mạnh Hùng (nguyên Thứ trưởng Bộ Y tế),  BSCKII Nguyễn Thế Dũng (Nguyên giám đốc SYT Tp HCM), PGS. TS. BS Nguyễn Thanh Hiệp hiệu trưởng ĐH Y Khoa Phạm Ngọc Thạch, GS. TS Nguyễn Trung Kiên P. Hiệu trưởng đại học công nghệ….

Đầu tư cơ sở vật chất và thiết bị công nghệ hiện đại:

 Công ty thiết bị y tế đã phối hợp với các trường đại học, trung tâm đào tạo nha khoa để trang bị các phòng thực hành lâm sàng với thiết bị tiên tiến như ghế nha khoa kỹ thuật số, máy chụp X-quang kỹ thuật số, hệ thống phần mềm quản lý phòng khám tích hợp, và các công cụ chẩn đoán hiện đại. Điều này giúp sinh viên có cơ hội tiếp xúc và thực hành trên các thiết bị tương tự như trong môi trường lâm sàng thực tế

Hỗ trợ triển khai các phòng thí nghiệm ảo và mô hình mô phỏng:

 Doanh nghiệp cung cấp các hệ thống mô phỏng nha khoa (Dental Simulation Systems) và các phần mềm đào tạo sử dụng công nghệ VR và AR để sinh viên có thể thực hành các kỹ thuật nha khoa như nhổ răng, trám răng, hoặc điều trị tủy trên các mô hình ảo. Điều này giúp sinh viên nâng cao kỹ năng thực hành và rút ngắn khoảng cách giữa lý thuyết và thực tiễn.

Hệ thống mô phỏng lâm sàng trong đào tạo răng hàm mặt

Chuyển giao kiến thức từ lâm sàng vào giảng dạy:

Phát triển các mô hình học tập thực tế (Experiential Learning): Doanh nghiệp tạo điều kiện để sinh viên tham gia thực tập, tiếp xúc trực tiếp với bệnh nhân tại các phòng khám, từ đó nâng cao khả năng xử lý tình huống và áp dụng kiến thức vào thực tiễn. Việc kết hợp giữa học tập tại trường và trải nghiệm tại phòng khám giúp sinh viên hình thành kỹ năng toàn diện và phát triển năng lực thực hành chuyên môn.

 Cải tiến chương trình đào tạo và chiến lược hợp tác

Sự hợp tác giữa các cơ sở giáo dục và doanh nghiệp không chỉ dừng lại ở việc cung cấp cơ sở vật chất mà còn mở rộng sang việc cùng xây dựng các chương trình đào tạo, cải tiến nội dung học tập và thúc đẩy nghiên cứu khoa học. Một số cải tiến đáng chú ý bao gồm:

Thiết kế các chương trình đào tạo tích hợp công nghệ:

Các chương trình đào tạo được thiết kế để tích hợp chặt chẽ giữa lý thuyết và công nghệ, như các khóa học về  kỹ thuật số, chẩn đoán hình ảnh kỹ thuật số, hoặc ứng dụng công nghệ trong quản lý hồ sơ bệnh án, giúp sinh viên nắm vững các công cụ hiện đại trước khi bước vào thực tế lâm sàng.

Tạo điều kiện cho các nghiên cứu chung giữa doanh nghiệp và trường đại học: 

Việc hợp tác nghiên cứu giữa các giảng viên, sinh viên và chuyên gia từ doanh nghiệp không chỉ nâng cao năng lực nghiên cứu mà còn tạo ra các dự án mang tính thực tiễn cao, góp phần giải quyết các vấn đề thực tế trong ngành y tế.

Thúc đẩy đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp trong lĩnh vực y tế: 

Các doanh nghiệp tương tự có thể đóng vai trò như các vườn ươm ý tưởng, hỗ trợ các dự án khởi nghiệp của sinh viên và giảng viên trong lĩnh vực nha khoa và chăm sóc sức khỏe. Việc này không chỉ giúp sinh viên phát triển tư duy đổi mới mà còn khuyến khích họ áp dụng kiến thức vào thực tế để tạo ra các sản phẩm và dịch vụ y tế chất lượng cao.

Đề xuất phát triển mô hình hợp tác công – tư trong chuyển đổi số

Để đảm bảo thành công của quá trình chuyển đổi số trong đào tạo khối ngành sức khỏe, việc xây dựng một mô hình hợp tác công – tư chặt chẽ và hiệu quả là rất quan trọng. Dưới đây là một số đề xuất cho việc phát triển mô hình này

Thiết lập các đối tác chiến lược: 

Các cơ sở đào tạo nên chủ động tìm kiếm và thiết lập các đối tác chiến lược với các doanh nghiệp có cùng tầm nhìn và mục tiêu phát triển giáo dục y tế. Việc lựa chọn đối tác cần dựa trên các tiêu chí như tiềm lực tài chính, khả năng chuyển giao công nghệ và kinh nghiệm thực tiễn trong lĩnh vực y tế.

Phát triển các chương trình hợp tác linh hoạt: 

Không chỉ giúp tăng cường năng lực đào tạo mà còn đảm bảo tính bền vững của quá trình chuyển đổi số trong đào tạo khối ngành sức khỏe

Thành lập các trung tâm nghiên cứu và đổi mới sáng tạo:

 Việc thành lập các trung tâm nghiên cứu và đổi mới sáng tạo tại các trường đại học, có sự tham gia của các doanh nghiệp sẽ tạo ra một môi trường thuận lợi cho việc nghiên cứu, phát triển và thử nghiệm các công nghệ mới trong giảng dạy và điều trị y tế. Đây sẽ là nền tảng để các trường đại học thúc đẩy quá trình chuyển đổi số trong dài hạn